*元刚（左起5）参加“银色师团”端午节慰问敬老院老人活动
从小立志一生铭记
幼年的*元刚，亲眼目睹了旧社会的腐败与黑暗，凶残抓壮丁、残暴派粮款，以及地方官员催缴粮款的丑恶面目。他家无田无地，过着饥寒交迫的艰难生活。他的父亲曾因无钱交出乱摊派的款项，被当地官员甲长和差丁捆绑，栓在门柱上羞辱，直到找人担保后才被放回家。这件事，深深印在了*元刚心底。
年10月，他的家乡迎来解放，在共产*领导下，人民当家作了主人，分得了土地、房屋和财产，过上新的生活。他从一个放牛娃进入学校，由读小学、中学、到大学，享受人民助学金，成长为一名光荣的人民教师。
他从小对*怀有深厚的感情，“没有共产*就没有我的一切，我的一切都是*给的，为了感*恩，我在读高中一年级就写了第一份入*申请书，以后在大学，在工作岗位上也积极申请入*。”
*元刚(左起2)参加39中开学典礼！年，学校*支部正式通过了他的入*申请。“要真正成为一个共产*员，必须有全心全意为人民服务的思想，做一个大公无私的人，接受*赋予的一切考验。”
支教援藏勇挑重担
年7月到年8月，*元刚同志在西藏昌都市俄洛区小学度过了为期两年的支教生活。当地教学资源匮乏，他自编初中物理教材分发给学生们上课；自编农机具学习教材，开设农机手训练班，指导学员们维修柴油机和农机具，教育学员们把理论知识投入到实践中。根据当地要求，他们办了两期小学教师培训班（主要是汉语拼音教学）、农村社队会计培训班，受到了区、县领导的一致好评。最终把破旧的俄洛区小学建成了一所拥有初中和小学，教学秩序和规章制度完善的学校。
在昌都地区农业学大寨期间，改田改土、开山放炮、炸药奇缺，区委书记找到*元刚，要他设法研制炸药。他排除万难，查书籍、找资料，刻苦钻研，经过无数次反复试爆试验，终于把炸药研制了出来。炸药成功生产，解决了当务之急，得到了区委和县委的好评。
援藏支教小组在俄洛区的突出表现，受到了领导的肯定，*元刚同志也被推荐为先进个人，受邀出席了年度昌都地区的先进人员代表大会。
关心青年以诗育人
*元刚从教三十余年，曾任物理教师、班主任、教研组长多年，工作积极成绩显著，曾多次被评选为先进教师。
*元刚(前排左起7)与市诗词学会“诗教进校园”领导合影
年退休后，*元刚同志仍然继续在教育管理岗位上发挥余热。年，热爱诗词创作的*元刚受聘参与第三十九中学“关心下一代”青少年教育工作。十年来，他总是积极、主动地参加关工委的活动，开展诗歌专题讲座，指点青少学生诗歌创作，连年被关工委评为“先进个人”。他还被重庆市诗词学会评为年“重庆老诗人”。
“诗可以言志，可以传情。希望通过诗歌的浸润，引导孩子们做一个有理想信念、有家国情怀的栋梁之材。”这，也许就是一位老*员最浪漫的心愿。
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